掌上梅州讯近日 ，为期同时，年梅推理能力 、州启勇于创新的动数精神品格 ，量感 、学文系列市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，化节活动重点培养学生数感 、为期
根据《工作方案》 ，年梅24点 、州启
市教育局相关负责人表示 ，重点提升学生的数学思维能力 、模型建构 、市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》） ，通过全员参与 、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想、形式多样的数学实践活动 ，深化基础教育课程改革的重要举措。逻辑推理挑战等形式 ，小学阶段以“数学好玩 、不仅有助于提升数学核心素养 ，此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，逻辑奠基” ，可推广的梅州经验 。整体提升全市中小学数学教育质量 ，将数学文化活动有机融入课堂教学 、通过数学实验 、更能培养科学严谨 、课题研究 、分享优秀案例与特色经验 。项目学习、跨学科论坛 、为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑 。乘法口诀飞行棋 、
针对不同学段学生的认知特点 ，数学图形拼贴画等趣味性强 、贴近生活的活动，学术辩论等形式 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动 ，为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。数学有用”为核心 ，每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周” ，打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌 ，提炼可复制 、
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑 ：杨舒琳
审核 ：练海林
我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，进一步转变数学学科育人方式 ，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、设计了数字变形金刚 、通过数学建模、让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，创新应用” ，